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2021年藝術(shu)類本科專(zhuan)業(ye)招生簡章(統考)
2020-12-28 12:15   審核人:

一、學校簡介

學校名稱: 天津職(zhi)業技(ji)術師范(fan)大學

辦學類型: 公辦全日制普通高等學校

辦學層次: 碩士、本科

學校代(dai)碼: 10066

天(tian)(tian)津職(zhi)業技(ji)術(shu)師(shi)范(fan)大學(xue)是我(wo)國最早建立的以培養(yang)職(zhi)業教(jiao)育(yu)師(shi)資為(wei)主要任務(wu)的普(pu)通高等師(shi)范(fan)院(yuan)校。2012年,國家(jia)教(jiao)育(yu)部與天(tian)(tian)津市(shi)(shi)人民政府共建天(tian)(tian)津職(zhi)業技(ji)術(shu)師(shi)范(fan)大學(xue);2017年,進入天(tian)(tian)津市(shi)(shi)高水(shui)平特色大學(xue)建設行列,被譽為(wei)“中(zhong)國培養(yang)職(zhi)教(jiao)師(shi)資的搖籃”。

學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)(you)本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業49個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),其中國家級(ji)一流本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),首(shou)批國家級(ji)一流本(ben)科(ke)課程3門,國家優(you)勢(shi)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、天(tian)津市(shi)一流本(ben)科(ke)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)點(dian)(dian)8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),天(tian)津市(shi)優(you)勢(shi)特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、天(tian)津市(shi)應用型(xing)專(zhuan)(zhuan)業建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目12個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。專(zhuan)(zhuan)業涵蓋工學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)、管理(li)學(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)、藝(yi)術學(xue)(xue)7個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)門類,擁有(you)(you)省部級(ji)重(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)科(ke)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、省部級(ji)重(zhong)點(dian)(dian)培育學(xue)(xue)科(ke)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge);擁有(you)(you)服務國家特(te)殊需求博士人(ren)才培養項(xiang)目1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、一級(ji)學(xue)(xue)科(ke)碩士點(dian)(dian)11個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)、專(zhuan)(zhuan)業學(xue)(xue)位碩士點(dian)(dian)7個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。

學校堅(jian)持“動手動腦、全面發展”的辦(ban)學理念,在全國首創“實(shi)行‘雙證書’制,培(pei)養(yang)‘一(yi)體化’職教師資”的人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)新模式,以(yi)及(ji)“本科+技(ji)師”高等技(ji)術應用人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)新模式,兩次(ci)榮獲國家(jia)級教學成果一(yi)等獎(jiang)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)堅持“需求導(dao)向、模式創(chuang)(chuang)新(xin)、優(you)化配置(zhi)、試點先行(xing)(xing)、統籌推進”原則,不斷深化教育(yu)教學改革,探索(suo)學校(xiao)(xiao)(xiao)、地(di)方政府、行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)、職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)協同的育(yu)人機制。2019年(nian)(nian),學校(xiao)(xiao)(xiao)在全國(guo)普通高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)學科競賽排行(xing)(xing)榜(bang)中排名第93位。近五年(nian)(nian),學生在各類科技競賽中共(gong)獲國(guo)家(jia)級獎、省(sheng)部級獎項一(yi)千余項。學校(xiao)(xiao)(xiao)獲得(de)“全國(guo)畢(bi)業(ye)生就業(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)50強(qiang)(qiang)”和“天津市創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)與就業(ye)工作示范校(xiao)(xiao)(xiao)10強(qiang)(qiang)”殊榮。

二、專業介紹

1.動畫(師范類)

天津市品牌專業

培養目標: 培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握動畫和數字媒體藝術相關理論知識和創作實踐能力,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在動畫及數字媒體藝術領域從事二維及三維動畫理論和實踐、虛擬現實與交互設計、影視合成及特效等方面教學工作的“一體化”職教師資,也能從事動畫創作、影視特效創作、交互設計、繪本和漫畫創作、動畫制片管理等工作。

主修課程: 動畫概論、動畫運動規律、動畫表演、動畫劇作、三維軟件基礎、視聽語言、聲音設計基礎、影視后期基礎、職業教育學、職業教育心理學、學科教學法等。

主要實踐教學環節: 寫生、專業考察、職業技能訓練、動畫綜合創作、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、動畫培訓機構從事動畫專業的教學和管理工作,或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產公司從事設計、開發與制作等工作。

授予學位: 藝術學學士。

2.視覺傳達設計(師范類)

平面藝術設計方向

培養目標: 培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握視覺傳達設計理論、知識和技能,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育領域從事視覺傳達設計專業教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資人才,同時培養能在企業或事業單位從事視覺傳達設計等工作的應用型藝術設計人才。

主修課程: 計算機輔助平面設計、版式設計、品牌形象設計、包裝系統設計、后期特效、動態廣告設計、UI設計、廣告策劃等。

主要實踐教學環節: 采風、專業考察、版式課程設計、廣告策劃課程設計、職業技能訓練、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事藝術設計專業的教學及管理工作,或進入企事業單位從事企業品牌策劃、企業產品印刷與包裝設計、媒體編輯、廣告策劃與設計等工作。

授予學位: 藝術學學士。

會展設計方向

培養目標: 培養具有理想信念、道德情操、扎實學識,培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握會展設計專業理論知識和能力(技能),具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育會展領域(行業)從事教師和管理等方面工作的“一體化雙師型”職教師資,也能從事會展設計、會展策劃、會展施工管理等工作。

主修課程: 特裝展位設計、專賣店展示設計、導視系統設計、文化展覽空間展陳設計、概念展示空間設計、職業教育學、職業教育心理學、現代教育技術、德育與班主任、學科教學法等。

主要實踐教學環節: 寫生、采風、效果圖表現技法課程設計、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事會展設計專業的教學和管理工作,也可選擇進入事業單位的策劃、宣傳與展示部門從事相應的對外宣傳工作,還能進入企業或專門的設計公司從事專業的展覽、展示和宣傳的策劃與設計工作。

授予學位: 藝術學學士。

3.產品設計(師范類)

產品造型設計方向

培養目標: 培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握產品設計理論知識和技能,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育領域從事產品設計專業教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資,也能在企業或事業單位從事產品設計等工作。

主修課程: 世界現代設計史、產品設計效果圖、計算機輔助產品設計、人機工程學、模型制作、市場調研及分析方法、產品開發設計、產品概念設計等。

主要實踐教學環節: 采風、專業考察、產品綜合設計、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事藝術設計專業的教學和管理工作,或進入企事業單位產品研發部門、設計類公司從事產品研發、設計等工作。

授予學位: 藝術學學士。

珠寶首飾設計與制作方向

培養目標: 培養具有理想信念、道德情操、扎實學識,培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握珠寶首飾設計與制作理論知識和技能,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育領域從事珠寶首飾設計專業教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資,也能在企業或事業單位從事珠寶首飾設計等工作。

主修課程: 首飾繪圖設計、計算機輔助設計、首飾造型設計、首飾起版與制模、首飾電金與品檢、玉石首飾設計與制作、首飾綜合設計與制作、職業教育學、職業教育心理學、學科教學法等。

主要實踐環節: 寫生、采風、首飾材料與加工實習、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事藝術設計專業的教學和管理工作,或進入企事業單位產品研發部門、設計類公司從事產品研發、設計等工作。

授予學位: 藝術學學士。

三、招生專業和計劃

專業名稱(培(pei)養方向)

學費(元/年)

招生省(sheng)份(fen)

動畫(hua)

15000

天津(jin)、河北(bei)、山西、內蒙古(gu)、江蘇(su)、安徽、河南

視覺傳達(da)設計(平面藝術(shu)設計方向)

12000

視覺傳達設計(會展設計方向)

12000

產(chan)品(pin)設計(產(chan)品(pin)造型設計方向)

12000

產(chan)品設計(ji)(珠寶(bao)首飾設計(ji)與制作方向)

12000

各專業分(fen)省(sheng)、分(fen)科類招生計劃請以各省(sheng)招生委員會公布為準(zhun)。

四、錄取原則

依據(ju)教(jiao)育(yu)部頒(ban)布的(de)(de)(de)年度(du)招生(sheng)工作規定,按照公平、公正、公開的(de)(de)(de)原則,根據(ju)各省(直(zhi)轄市、自治(zhi)區)招生(sheng)辦公室提供的(de)(de)(de)報考(kao)加(jia)拿大pc的(de)(de)(de)考(kao)生(sheng)名單,在德(de)、智、體(ti)、美、勞全面(mian)考(kao)核合格的(de)(de)(de)基(ji)礎上擇(ze)優錄(lu)取(qu)。

1.加拿(na)大(da)pc只錄取通過省(sheng)級美術類(lei)統考(kao)、體(ti)檢(jian)合格、高考(kao)文化(hua)課成績達到本省(sheng)(直轄市、自治區)規定的藝術類(lei)本科(ke)控制分數線的考(kao)生。

2.實行順(shun)序志(zhi)愿(yuan)(yuan)錄(lu)取(qu)的(de)省份,院校志(zhi)愿(yuan)(yuan)錄(lu)取(qu)以志(zhi)愿(yuan)(yuan)優先為原(yuan)則(ze),即(ji)按考(kao)生(sheng)填報(bao)的(de)院校志(zhi)愿(yuan)(yuan)順(shun)序,先錄(lu)取(qu)第(di)一志(zhi)愿(yuan)(yuan)報(bao)考(kao)加拿大pc的(de)考(kao)生(sheng),只(zhi)有當各省(直轄市、自治區(qu))公布的(de)同批次最低控制(zhi)線(xian)上第(di)一志(zhi)愿(yuan)(yuan)報(bao)考(kao)加拿大pc的(de)考(kao)生(sheng)人數(shu)少于招(zhao)生(sheng)計劃時,才錄(lu)取(qu)第(di)二志(zhi)愿(yuan)(yuan)報(bao)考(kao)加拿大pc的(de)考(kao)生(sheng),依次類(lei)推(tui)。

實行(xing)平行(xing)志愿的省份,院(yuan)校志愿錄取按(an)照各(ge)省平行(xing)志愿投(tou)檔規(gui)則進行(xing)投(tou)檔,投(tou)檔成績計(ji)算規(gui)則詳見各(ge)省相關政策。

3.專業(ye)(ye)志愿錄(lu)(lu)取(qu)(qu)以(yi)分數優(you)先(xian)為原則。實行順序(xu)志愿錄(lu)(lu)取(qu)(qu)的省份,進檔考生專業(ye)(ye)志愿錄(lu)(lu)取(qu)(qu)時(shi)以(yi)文(wen)(wen)化課(ke)成績作為錄(lu)(lu)取(qu)(qu)依(yi)(yi)據,由高(gao)分到(dao)低(di)分排隊,依(yi)(yi)次按(an)照考生填(tian)報(bao)的專業(ye)(ye)志愿順序(xu)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)。文(wen)(wen)化課(ke)成績相(xiang)同時(shi),優(you)先(xian)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)專業(ye)(ye)課(ke)成績高(gao)者。文(wen)(wen)化課(ke)成績和專業(ye)(ye)課(ke)成績均相(xiang)同時(shi),優(you)先(xian)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)文(wen)(wen)化課(ke)高(gao)考相(xiang)關科目成績較高(gao)的考生(依(yi)(yi)次按(an)照數學、語文(wen)(wen)、外語的成績,從高(gao)分到(dao)低(di)分順序(xu)錄(lu)(lu)取(qu)(qu))。

實行平行志愿的(de)省(sheng)份,進檔(dang)考(kao)生(sheng)專業志愿錄取(qu)時(shi)(shi)(shi)以投檔(dang)成(cheng)(cheng)績(ji)作為錄取(qu)依據。投檔(dang)成(cheng)(cheng)績(ji)相同(tong)時(shi)(shi)(shi),優先(xian)錄取(qu)文(wen)化課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)高(gao)者。投檔(dang)成(cheng)(cheng)績(ji)和文(wen)化課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)均相同(tong)時(shi)(shi)(shi),優先(xian)錄取(qu)文(wen)化課(ke)高(gao)考(kao)相關科目(mu)成(cheng)(cheng)績(ji)較高(gao)的(de)考(kao)生(sheng)(依次按(an)照(zhao)數(shu)學(xue)、語文(wen)、外語的(de)成(cheng)(cheng)績(ji),從高(gao)分到(dao)低分順(shun)序錄取(qu))。

4.加拿大pc的公共外(wai)語(yu)課程為(wei)英語(yu),請非英語(yu)語(yu)種(zhong)考生慎重報考。

5.如考生(sheng)所在省(區(qu)、市)對藝術類錄(lu)取政(zheng)(zheng)策有明(ming)確規(gui)定,則以各省(區(qu)、市)的錄(lu)取政(zheng)(zheng)策為準(zhun)。

五、專業復測及確定培養方向

1.新生憑省級(ji)統考(kao)準考(kao)證和錄取通(tong)知(zhi)書辦理入(ru)學報到手續,上述材料缺一不(bu)可(ke),請考(kao)生妥善保存。

2.新生入(ru)學報(bao)到后(hou),加拿大pc將按照教育部和天津市教委的(de)有關規定對新生進行入(ru)學資格復(fu)查(cha)和專(zhuan)業復(fu)測(ce)工作。對于復(fu)測(ce)不(bu)合(he)格、入(ru)學前后(hou)兩次測(ce)試成績差異顯著的(de)考(kao)生,進行專(zhuan)門(men)調(diao)查(cha)。一經查(cha)實提供虛(xu)假作品材料(liao)、替考(kao)、違規錄取(qu)(qu)、冒(mao)名頂替入(ru)學等(deng)違規行為的(de),依規堅決取(qu)(qu)消其入(ru)學資格,并通(tong)報(bao)考(kao)生所在地省級招(zhao)生考(kao)試機構(gou)倒查(cha)追責。

3.視覺(jue)傳達(da)設計(ji)、產品(pin)設計(ji)專業(ye)新生以專業(ye)復測成績為依(yi)據,按照分數(shu)優先的原則(ze)確定(ding)培養方向。

六、附則

本(ben)簡章自公(gong)布之日(ri)起開始執行(xing)。本(ben)簡章由(you)天(tian)津職業技術師范(fan)大學招(zhao)生(sheng)辦(ban)公(gong)室負責解釋,本(ben)簡章未(wei)涉及到(dao)的(de)有(you)關政策(ce)按教育(yu)部或各省招(zhao)生(sheng)辦(ban)公(gong)室有(you)關政策(ce)執行(xing)。

七、聯系方式

咨(zi)詢電話(hua): 400-022-9678

招生信息網: http://outerbooks.com

郵(you)箱: tutezsb@outerbooks.com

地址: 天(tian)津市河西區大沽南路1310號(hao)

郵編(bian): 300222

微信(xin)公眾(zhong)號: 加拿(na)大pc招辦

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