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2021年藝術類本科專業招生簡章(統考)
2020-12-28 12:15   審核人:

一、學校簡介

學(xue)(xue)校名稱: 天津職業技(ji)術師范(fan)大學(xue)(xue)

辦學類型: 公辦全日制普(pu)通高等學校

辦學層次: 碩士、本科

學校代碼: 10066

天(tian)津(jin)職業(ye)(ye)技(ji)術師(shi)范(fan)大學是我國(guo)(guo)最(zui)早(zao)建立的以培(pei)養(yang)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師(shi)資為主要任務的普通高等師(shi)范(fan)院校。2012年,國(guo)(guo)家教(jiao)育(yu)部與天(tian)津(jin)市(shi)人(ren)民政府共建天(tian)津(jin)職業(ye)(ye)技(ji)術師(shi)范(fan)大學;2017年,進入天(tian)津(jin)市(shi)高水平特色大學建設行列(lie),被譽為“中國(guo)(guo)培(pei)養(yang)職教(jiao)師(shi)資的搖籃”。

學(xue)校現有本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)49個(ge)(ge),其中國家(jia)級一流本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)點(dian)(dian)1個(ge)(ge),首批國家(jia)級一流本科(ke)課(ke)程3門,國家(jia)優(you)勢特(te)色專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)點(dian)(dian)4個(ge)(ge)、天(tian)津市(shi)一流本科(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)點(dian)(dian)8個(ge)(ge),天(tian)津市(shi)優(you)勢特(te)色專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)項目8個(ge)(ge)、天(tian)津市(shi)應用型專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)項目12個(ge)(ge)。專(zhuan)業(ye)(ye)涵蓋工(gong)學(xue)、教育(yu)學(xue)、理學(xue)、管(guan)理學(xue)、經(jing)濟學(xue)、文(wen)學(xue)、藝術(shu)學(xue)7個(ge)(ge)學(xue)科(ke)門類,擁有省部級重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)學(xue)科(ke)5個(ge)(ge)、省部級重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)培育(yu)學(xue)科(ke)2個(ge)(ge);擁有服務(wu)國家(jia)特(te)殊(shu)需求博士人才培養項目1個(ge)(ge)、一級學(xue)科(ke)碩士點(dian)(dian)11個(ge)(ge)、專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)位碩士點(dian)(dian)7個(ge)(ge)。

學校堅持(chi)“動手動腦(nao)、全(quan)面發展”的(de)辦學理念,在全(quan)國首創“實行‘雙證書’制(zhi),培養(yang)‘一體化’職教師(shi)資”的(de)人才培養(yang)新模(mo)式,以及(ji)“本科+技(ji)師(shi)”高等技(ji)術(shu)應用人才培養(yang)新模(mo)式,兩(liang)次榮獲國家級教學成果一等獎。

學校(xiao)堅持“需求導向(xiang)、模式創(chuang)(chuang)(chuang)新、優化配置、試點(dian)先行、統籌(chou)推進”原則(ze),不(bu)斷(duan)深化教育教學改(gai)革,探(tan)索(suo)學校(xiao)、地方政(zheng)府、行業企業、職(zhi)業院校(xiao)協同的(de)育人(ren)機制。2019年(nian)(nian),學校(xiao)在全(quan)國(guo)普通高(gao)(gao)校(xiao)學科競賽(sai)排行榜中(zhong)排名第93位(wei)。近五(wu)年(nian)(nian),學生在各類科技競賽(sai)中(zhong)共獲國(guo)家級獎、省部級獎項一千(qian)余項。學校(xiao)獲得“全(quan)國(guo)畢業生就(jiu)業典(dian)型(xing)經驗(yan)高(gao)(gao)校(xiao)50強(qiang)”和“天(tian)津市創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業與就(jiu)業工作(zuo)示范校(xiao)10強(qiang)”殊榮(rong)。

二、專業介紹

1.動畫(師范類)

天津市品牌專業

培養目標: 培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握動畫和數字媒體藝術相關理論知識和創作實踐能力,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在動畫及數字媒體藝術領域從事二維及三維動畫理論和實踐、虛擬現實與交互設計、影視合成及特效等方面教學工作的“一體化”職教師資,也能從事動畫創作、影視特效創作、交互設計、繪本和漫畫創作、動畫制片管理等工作。

主修課程: 動畫概論、動畫運動規律、動畫表演、動畫劇作、三維軟件基礎、視聽語言、聲音設計基礎、影視后期基礎、職業教育學、職業教育心理學、學科教學法等。

主要實踐教學環節: 寫生、專業考察、職業技能訓練、動畫綜合創作、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、動畫培訓機構從事動畫專業的教學和管理工作,或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產公司從事設計、開發與制作等工作。

授予學位: 藝術學學士。

2.視覺傳達設計(師范類)

平面藝術設計方向

培養目標: 培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握視覺傳達設計理論、知識和技能,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育領域從事視覺傳達設計專業教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資人才,同時培養能在企業或事業單位從事視覺傳達設計等工作的應用型藝術設計人才。

主修課程: 計算機輔助平面設計、版式設計、品牌形象設計、包裝系統設計、后期特效、動態廣告設計、UI設計、廣告策劃等。

主要實踐教學環節: 采風、專業考察、版式課程設計、廣告策劃課程設計、職業技能訓練、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事藝術設計專業的教學及管理工作,或進入企事業單位從事企業品牌策劃、企業產品印刷與包裝設計、媒體編輯、廣告策劃與設計等工作。

授予學位: 藝術學學士。

會展設計方向

培養目標: 培養具有理想信念、道德情操、扎實學識,培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握會展設計專業理論知識和能力(技能),具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育會展領域(行業)從事教師和管理等方面工作的“一體化雙師型”職教師資,也能從事會展設計、會展策劃、會展施工管理等工作。

主修課程: 特裝展位設計、專賣店展示設計、導視系統設計、文化展覽空間展陳設計、概念展示空間設計、職業教育學、職業教育心理學、現代教育技術、德育與班主任、學科教學法等。

主要實踐教學環節: 寫生、采風、效果圖表現技法課程設計、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事會展設計專業的教學和管理工作,也可選擇進入事業單位的策劃、宣傳與展示部門從事相應的對外宣傳工作,還能進入企業或專門的設計公司從事專業的展覽、展示和宣傳的策劃與設計工作。

授予學位: 藝術學學士。

3.產品設計(師范類)

產品造型設計方向

培養目標: 培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握產品設計理論知識和技能,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育領域從事產品設計專業教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資,也能在企業或事業單位從事產品設計等工作。

主修課程: 世界現代設計史、產品設計效果圖、計算機輔助產品設計、人機工程學、模型制作、市場調研及分析方法、產品開發設計、產品概念設計等。

主要實踐教學環節: 采風、專業考察、產品綜合設計、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事藝術設計專業的教學和管理工作,或進入企事業單位產品研發部門、設計類公司從事產品研發、設計等工作。

授予學位: 藝術學學士。

珠寶首飾設計與制作方向

培養目標: 培養具有理想信念、道德情操、扎實學識,培養具備良好的思想素質、人文社會科學素養和職業道德,具有一定的實踐能力和創新精神,掌握珠寶首飾設計與制作理論知識和技能,具備較強的教學技能和一定的教學研究能力,能夠在職業教育領域從事珠寶首飾設計專業教育、教學、管理等方面工作的“一體化”職教師資,也能在企業或事業單位從事珠寶首飾設計等工作。

主修課程: 首飾繪圖設計、計算機輔助設計、首飾造型設計、首飾起版與制模、首飾電金與品檢、玉石首飾設計與制作、首飾綜合設計與制作、職業教育學、職業教育心理學、學科教學法等。

主要實踐環節: 寫生、采風、首飾材料與加工實習、微格教學、教育實習、畢業設計等。

就業方向: 畢業生可選擇到中等職業院校、培訓機構從事藝術設計專業的教學和管理工作,或進入企事業單位產品研發部門、設計類公司從事產品研發、設計等工作。

授予學位: 藝術學學士。

三、招生專業和計劃

專(zhuan)業名稱(培養方向)

學費(元(yuan)/年(nian))

招(zhao)生省份

動畫

15000

天(tian)津、河北、山西、內蒙古(gu)、江蘇(su)、安徽、河南

視覺傳達(da)設(she)計(平面藝(yi)術設(she)計方(fang)向)

12000

視(shi)覺傳達設(she)計(ji)(會(hui)展設(she)計(ji)方向)

12000

產品(pin)設計(產品(pin)造型設計方向)

12000

產(chan)品設計(珠寶首飾設計與(yu)制(zhi)作方向)

12000

各專業分(fen)省、分(fen)科(ke)類(lei)招生計劃請(qing)以各省招生委(wei)員會公布為準。

四、錄取原則

依據(ju)教育部頒布(bu)的年度招生工作(zuo)規定,按照(zhao)公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則(ze),根據(ju)各省(直轄市、自(zi)治區)招生辦公(gong)室提(ti)供(gong)的報考加拿大pc的考生名(ming)單,在德、智、體、美、勞全面考核合格的基(ji)礎上擇(ze)優(you)錄取。

1.加拿大pc只錄取通過省級美術類(lei)統考(kao)、體檢合格(ge)、高考(kao)文化(hua)課成績達到本(ben)省(直轄(xia)市(shi)、自治區)規定的藝術類(lei)本(ben)科控制(zhi)分數線的考(kao)生。

2.實行(xing)順序(xu)志(zhi)愿(yuan)(yuan)錄(lu)取(qu)的省份(fen),院(yuan)校(xiao)(xiao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)錄(lu)取(qu)以志(zhi)愿(yuan)(yuan)優先為(wei)原則,即按考(kao)(kao)生填(tian)報(bao)(bao)的院(yuan)校(xiao)(xiao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)順序(xu),先錄(lu)取(qu)第一志(zhi)愿(yuan)(yuan)報(bao)(bao)考(kao)(kao)加(jia)(jia)拿(na)大pc的考(kao)(kao)生,只(zhi)有當各省(直轄市(shi)、自(zi)治(zhi)區(qu))公布(bu)的同批次最低控制(zhi)線上第一志(zhi)愿(yuan)(yuan)報(bao)(bao)考(kao)(kao)加(jia)(jia)拿(na)大pc的考(kao)(kao)生人數少(shao)于招生計劃時,才錄(lu)取(qu)第二志(zhi)愿(yuan)(yuan)報(bao)(bao)考(kao)(kao)加(jia)(jia)拿(na)大pc的考(kao)(kao)生,依次類推。

實(shi)行平行志(zhi)(zhi)愿的省份,院校志(zhi)(zhi)愿錄取按(an)照各省平行志(zhi)(zhi)愿投檔(dang)(dang)規則進行投檔(dang)(dang),投檔(dang)(dang)成績計算(suan)規則詳見各省相關政策(ce)。

3.專(zhuan)業志愿(yuan)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)以分數優先為原則(ze)。實行順序(xu)志愿(yuan)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)的省(sheng)份(fen),進檔考(kao)(kao)生專(zhuan)業志愿(yuan)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)時以文(wen)化課(ke)成(cheng)績作為錄(lu)(lu)取(qu)(qu)依據,由高分到低分排隊(dui),依次按照考(kao)(kao)生填報(bao)的專(zhuan)業志愿(yuan)順序(xu)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)。文(wen)化課(ke)成(cheng)績相(xiang)同(tong)時,優先錄(lu)(lu)取(qu)(qu)專(zhuan)業課(ke)成(cheng)績高者。文(wen)化課(ke)成(cheng)績和專(zhuan)業課(ke)成(cheng)績均(jun)相(xiang)同(tong)時,優先錄(lu)(lu)取(qu)(qu)文(wen)化課(ke)高考(kao)(kao)相(xiang)關科(ke)目成(cheng)績較高的考(kao)(kao)生(依次按照數學、語文(wen)、外語的成(cheng)績,從高分到低分順序(xu)錄(lu)(lu)取(qu)(qu))。

實行(xing)平行(xing)志愿的(de)省(sheng)份,進(jin)檔(dang)考(kao)生專業志愿錄(lu)(lu)取時(shi)以投檔(dang)成績作(zuo)為錄(lu)(lu)取依(yi)據。投檔(dang)成績相同(tong)時(shi),優先錄(lu)(lu)取文(wen)化課成績高者(zhe)。投檔(dang)成績和文(wen)化課成績均相同(tong)時(shi),優先錄(lu)(lu)取文(wen)化課高考(kao)相關科目成績較高的(de)考(kao)生(依(yi)次按照數學、語文(wen)、外語的(de)成績,從(cong)高分到(dao)低分順序錄(lu)(lu)取)。

4.加拿(na)大(da)pc的公共外語課程(cheng)為英(ying)語,請非英(ying)語語種(zhong)考生慎重報考。

5.如考生所在省(sheng)(區、市)對藝術類錄取(qu)政(zheng)策有明確規定,則以各省(sheng)(區、市)的錄取(qu)政(zheng)策為準。

五、專業復測及確定培養方向

1.新生(sheng)憑省級統考準考證(zheng)和錄取(qu)通知書(shu)辦理入學報(bao)到手續,上述材料(liao)缺(que)一不可(ke),請考生(sheng)妥善保存。

2.新生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)報到后,加拿大(da)pc將按照教(jiao)育(yu)部和天津市教(jiao)委的有關(guan)規(gui)定對(dui)(dui)新生(sheng)進行(xing)入(ru)(ru)學(xue)資格(ge)復查和專(zhuan)業復測(ce)工作。對(dui)(dui)于復測(ce)不合(he)格(ge)、入(ru)(ru)學(xue)前后兩次測(ce)試(shi)成(cheng)績差異顯(xian)著的考生(sheng),進行(xing)專(zhuan)門調(diao)查。一(yi)經查實(shi)提(ti)供虛假作品材料、替考、違規(gui)錄(lu)取、冒名頂(ding)替入(ru)(ru)學(xue)等違規(gui)行(xing)為的,依規(gui)堅決(jue)取消其入(ru)(ru)學(xue)資格(ge),并通報考生(sheng)所在地省級招生(sheng)考試(shi)機(ji)構倒查追責。

3.視(shi)覺傳(chuan)達設計、產(chan)品設計專業新生以專業復測(ce)成績為(wei)依據,按照分數優(you)先的原則確定(ding)培養(yang)方(fang)向。

六、附則

本(ben)簡章自公布之日起開始執行。本(ben)簡章由(you)天津職業技術師范大學招生(sheng)辦公室(shi)負責解釋,本(ben)簡章未涉及到的(de)有關(guan)政(zheng)策按教育部(bu)或各省招生(sheng)辦公室(shi)有關(guan)政(zheng)策執行。

七、聯系方式

咨詢電話(hua): 400-022-9678

招生信息(xi)網: http://outerbooks.com

郵箱: tutezsb@outerbooks.com

地址(zhi): 天津市河西(xi)區大沽南路1310號

郵編: 300222

微信公眾號: 加拿大(da)pc招辦

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